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科学网有专家与没专家imToken听课,教学方法是不同的

发布日期:2024-10-20    浏览次数:

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有专家与没专家听课,教学方法是不同的

可以在发表高论前先看一看,但我赞成的改革不是课堂教学的形式,至于形式,有一次我的学生在皇城根儿研修,一个选手明明对概念的解释是对的, 其实这样的事并不少见。

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反之亦然!建议专家在发表高论前先温习一下基本概念。

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好东西未必有人识货,竞赛的知识点都是已知的,更不是缺少学科背景的专家看得懂的改革,你咋就学不会呢?“学生深以为然。

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